Tips

De participanten die aan deze bachelorproef deelnamen gaven waardevolle tips, de tips vindt u hieronder: 

-> Maak ouders bewust van het feit dat Nederlands leren, ... zijn tijd nodig heeft. Het welbevinden is ook erg belangrijk bij anderstalige nieuwkomers (en hun ouders). 

• Probeer om heel open te staan tegenover deze ouders. 

• Wacht het gesprek met de brugfiguur af over de thuissituatie en waarom ze naar hier zijn gekomen. Het is van belang dat u de thuissituatie kent. Dan kan u daarover praten met de ouders. 

• Bied de ouders een luisterend oor. Het is een teken van respect. 

• Durf los te laten wat u al jaren hetzelfde doet. Probeer nieuwe zaken uit, maar geef niet direct op als de resultaten nog niet zichtbaar zijn. 

• Zorg voor duidelijke en heldere communicatie. (zie inclusief schrijven). 

• Probeer om de afwezige ouder ook te betrekken, bv. via een online gesprek of om er ruimte voor te maken: "Wat zou X gewild hebben?". 

• Vraag de ouders "Hoe doen jullie dat in jullie cultuur? In België gebeurt het zo...". 

• Probeer verbinding te maken en zoek gelijkenissen tussen culturen. 

• Gebruik eenvoudige taal, organiseer ontmoetingsmomenten en toon interesse in de thuissituatie. 

Goed om te weten: 

In andere culturen en landen gaat het vaak anders dan in België, hieronder vindt u enkele misvattingen uitgelegd: 

• Ouders hebben angst voor stigmatisering en discriminatie.

Stigmatisering: in sommige culturen is het bijvoorbeeld vreemd om naar een oudercontact te komen, dat wordt beschouwd als 'not done'.

• Ouders gaan nog mee in het (vroegere) idee dat het van ouders niet wordt verwacht een rol op te nemen in het onderwijsproject van hun kind.

• Ouders hebben andere prioriteiten (bv. financiële) of praktische moeilijkheden.

Ouders vinden bv. geen huis of hebben nog niet voldoende rechten om naar het OCMW te kunnen gaan. 

• Ouders kunnen een beperkte emotionele beschikbaarheid hebben.

Bijvoorbeeld het vluchten uit oorlogsgebied, ...